Aktualności

          • Kreatywne przedszkolaki ... zajęcia logopedyczne.

          • Od marca 2025 r. najmłodsze dzieci z naszej szkoły uczestniczą w projekcie współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 pn. Kreatywne przedszkolaki. Dzięki temu sześcioro z nich zostało objętych opieką logopedyczną.

            Przez cały marzec podczas zajęć dzieci wykonywały różne ćwiczenia oraz uczestniczyły w zabawach, które miały na celu stymulowanie prawidłowego rozwoju językowego. Skupiono się głównie na ćwiczeniach: oddechowych, rozwijających percepcję słuchową, usprawniających aparat mowy oraz motorykę i kinestezję narządów artykulacyjnych, a także głosowych i fonacyjnych. Aby urozmaicić pracę, wykorzystywano nie tylko gry planszowe, ćwiczenia interaktywne i Magiczny Dywan, czyli podłogę interaktywną, ale też takie zwyczajne przedmioty, jak piórka, farby, słomki czy bańki mydlane. Dzięki temu zajęcia logopedyczne kojarzyły się przedszkolakom nie z trudną i mozolną pracą, ale przede wszystkim z dobrą zabawą.

             

             

            Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.

            Termin realizacji: 1.03.2025-28.02.2026 r.

            Wartość projektu – 609 558,35 zł.

            Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+) – 512 250,92 zł.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            1

          • PIKtoGRAmy ...

          • W dniu 9 kwietnia 2025 r. dwoje uczniów naszej szkoły rywalizowało z innymi recytatorami ze szkół z całego powiatu podczas eliminacji powiatowych V Wojewódzkiego Przeglądu Niezawodowej Twórczości PIKtoGRAmy pod hasłem przewodnim Bajka (nie)bajka, któego organizatorem jest Podlaski Instytut Kultury. 
            Z wielką dumą i radością informujemy, że zarówno Błażej Cholewski (uczeń klasy II, który zajął I miejsce), jak i Milena Sawicka (uczennica klasy IV, która uplasowała się na III miejscu) zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego.
            Mileno i Błażeju, pamiętajcie, trzymamy za Was kciuki!
             

          • „Mali ekolodzy”.

          • Sianie owsa w przedszkolu to doskonała okazja do nauki i zabawy dla dzieci. Podczas zajęć maluchy miały możliwość poznania procesu wzrostu roślin, rozwijania cierpliwości oraz odpowiedzialności za pielęgnację posianych ziaren. Dzieci najpierw przygotowały pojemnik z ziemią, następnie własnoręcznie wysiały owies, a na koniec podlały go wodą. Podczas zajęć nauczycielka opowiedziała o tym, jak rośliny kiełkują i czego potrzebują do wzrostu. Akcja miała na celu rozwijanie świadomości ekologicznej oraz zachęcanie dzieci do dbania o rośliny. Teraz przedszkolaki z niecierpliwością czekają na pierwsze zielone pędy, codziennie obserwując i dbając o swoje roślinki.

            9

          • Projekt przedszkolny „Kreatywne przedszkolaki”.

          • Podczas słuchania utworu „Wiosna” Antoniego Vivaldiego dzieci poznały nazwy pierwszych kwiatów, takich jak: przebiśniegi, krokusy, sasanki, zawilce, hiacynty, forsycje, tulipany. W czasie zajęć przedszkolaki wykonały pracę plastyczną, używając różnych technik takich jak; wyklejanie bibułą, kolorowym papierem, plasteliną, brokatem, wstążką, kolorowanie kredkami. Z zaangażowaniem tworzyły swoje kompozycje, pobudzały kreatywność i zdolności manualne. Zajęcia łączyły edukację przyrodniczą z muzyką, rozwijając wrażliwość na piękno natury i sztuki. Prace zostały zawieszone na tablicy w przedszkolu, tworząc radosną, wiosenną atmosferę.

             

            Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.

            Termin realizacji: 1.03.2025-28.02.2026 r.

            Wartość projektu – 609 558,35 zł.

            Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+) – 512 250,92 zł.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

            10

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

          • Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony w 2007 roku przez ONZ. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej i propagowania wiedzy na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest KOLOR NIEBIESKI. To ukłon w kierunku osób dotkniętych autyzmem i ich rodzin. Niebieskim akcentem społeczność szkoły łączy się z nimi, stara się zrozumieć ich codzienność,z którą muszą się zmagać, a także uczy tolerancji na inność zachowań. Pani Justyna Kondrat przygotowała zajęcia dla całej społeczności szkolnej. Wszystkie podjęte działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na problemy i potrzeby osób z autyzmem.

            2

          • Eliminacje powiatowe OTWP "Młodzież Zapobiega Pożarom".

          • 27 marca 2025 roku w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Sokółce w trzech grupach wiekowych odbyły się Powiatowe Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej.

            Naszą szkołę reprezentowali: Oskar Sawko (kl. IV) i  Laura Sawko (kl.VI). Laura i Oscar wykazali się imponującą wiedzą pożarniczą i zajęli bardzo wysokie miejsca. W pierwszej kategorii wiekowej – uczniowie klas I-IV –  I miejsce zajął Oskar Sawko. W drugiej kategorii wiekowej na testowe pytania odpowiadali uczniowie klas V-VIII. Drugie miejsce zajęła Laura Sawko. To oni będą reprezentować naszą szkołę i powiat sokólski na eliminacjach wojewódzkich. Gratulujemy i mocno trzymamy za Was kciuki na etapie wojewódzkim!

          • Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole.

          • „Coraz dłuższe dni nastają, sroga zima odjechała,

            A do życia powolutku budzi się przyroda cała”

            (T. Boy – Żeleński)

            W tym roku nadejście wiosny widać było gołym okiem. Pierwszy dzień wiosny był ciepły i pełen słońca. Czyli wiosna w pełnej krasie. W naszej szkole też zrobiło się wiosennie. Na korytarzach tym razem królował kolor zielony. W klasach pojawiły się wiosenne dekoracje i tematycznie związane z tym świętem tablice.

            Obchody pierwszego dnia wiosny zaczęło od autorskie spotkania  z p. Małgorzatą Prządką, autorką książki "Mia, kot Pesto i ucieczka w nieznane"; potem na szkolnym boisku gościliśmy funkcjonariuszy Powiatowej  Straży Pożarnej w Sokółce, którzy podjechali do nas swoim wozem strażackim. Goście w ciekawy sposób przybliżyli uczniom specyfikę pracy strażaka, jednocześnie prezentując strój i podręczny sprzęt. W trakcie spotkania dzieci dowiedziały się, że praca strażaka nie polega tylko na gaszeniu pożarów, ale również na udzielaniu pomocy podczas wypadków samochodowych, klęsk żywiołowych i innych niebezpiecznych akcji. Strażacy zapoznali uczestników spotkania z sytuacjami, w których należy powiadomić straż pożarną, z zasadami prawidłowego zachowania się podczas pożaru oraz przypomnieli numery alarmowe do straży, policji i na pogotowie. Dzieci z bliska mogły podziwiać wóz strażacki oraz jego wyposażenie. Szczególną atrakcją była możliwość wejścia do auta strażackiego.

            Potem naszą szkołę odwiedził Policjanci z Komisariatu Policji w Sokółce. Spotkanie dotyczyło bezpieczeństwa w ruchu drogowym w charakterze pieszego, rowerzysty oraz pasażera.

             Dzieci zostały poinformowane o podstawowych zasadach bezpieczeństwa podczas zabaw i gier na dworze. Nasz gość dużo mówił także o bezpieczeństwie w internacie oraz o odpowiedzialnym korzystaniu z mediów społecznych. Wizyta  Policjantów była cenną lekcją o tym jak należy zachować się w ruchu drogowym oraz w niebezpiecznych sytuacjach, które mogą spotkać każdego z nas. I za te lekcje serdecznie dziękujemy.

             Dzień był radosny, pełen wiosny. Wiosna też chyba poczuła się odpowiednio powitana, bo jak cała przyroda obudziła się do życia.

            37

          • Wycieczka do Fabryki Misia w Białymstoku.

          •    17 marca dzieci z klas 1-3 pojechały do Fabryki Misia w Białymstoku. Wybrali się tam pociągiem, co było dodatkową atrakcją. W Białymstoku zwiedzili dworzec PKP, który został zmodernizowany i odnowiony. Dzieci z dużym zaciekawieniem przeszły z peronu do podziemnego tunelu i do budynku dworca na główną halę. Dla większości dzieci była to pierwsza podróż pociągiem. Potem udali się do Fabryki Misia, gdzie aktywnie spędzili czas. Zabawa była niesamowita. Trampoliny, zjeżdżalnie, tor przeszkód, spidertower, funfloor-podłoga interaktywna, karuzela to tylko część atrakcji, z których korzystały dzieci. Uczestniczyli również w kosmicznych warsztatach "Tęczowej chemii" , w których odbyli niezwykłą podróż po świecie eksperymentów. Każde dziecko przez chwilę stało się naukowcem co sprawiło dużo radości. Na koniec w towarzystwie maskotki jednorożca odbyła się zabawa taneczna. Wszyscy wrócili zmęczeni ale bardzo zadowoleni.    

            3

          • Powiatowy konkurs angielsko-rosyjski POLIGLOTA / 🇬🇧,🇷🇺

          • 14 marca 2025 r. w Zespole Szkół Rolniczych w Sokółce uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych powiatu sok￳ólskiego zmagali się w VII Powiatowym Konkursie Angielsko - Rosyjskim "Poliglota". Celem konkursu była popularyzacja językó￳w obcych w szkole, motywowanie młodzieży do doskonalenia i świadomego posługiwania się językiem angielskim i rosyjskim.

            W konkursie wzięło udział 23 uczni￳w z 7 szk￳ół podstawowych i 6 szk￳ół średnich.

            Najlepsi wśró￳d uczni￳ów szkół podstawowych okazali się:

            I miejsce - Zuzanna Galewska (Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Sokółce), II miejsce - Szymon Tołłoczko (Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Walerego Wr￳blewskiego w Sok￳ółce), III miejsce - Szymon Jurczyk (Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie).

            Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom i upominek, a zdobywcy miejsc I-III nagrody rzeczowe.

            Naszą szkołę reprezentował Arkadiusz Zielenkiewicz.

            Serdecznie gratulujemy!

          • Wycieczka do Białegostoku.

          •    Dnia 5 marca uczniowie klas 4-8 naszej szkoły, wraz z uczniami klas 6tych Szkoły Podstawowej nr 3 w Sokółce wzięli udział w wycieczce do Białegostoku. Pierwszym punktem programu wycieczki było kino Helios, w którym obejrzeliśmy film pt. „Jeden na milion”, wyświetlanym w ramach projektu Kino na Temat. Przed projekcją specjalistki z Ośrodka Rozwoju Edukacji wprowadziły widzów w tematykę filmu, jaką była historia codziennego życia chłopca w spektrum i jego rodziny. Bohaterowie filmu pomogli nam zrozumieć na czym polega szczęście, sztuka przebaczania, a przede wszystkim dostrzeganie wartości w cudzej inności. Z pewnością można stwierdzić, iż była to wspaniała lekcja tolerancji zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Po filmie udaliśmy się na posiłek i zakupy w Centrum Handlowym Atrium Biała. Ostatnim punktem naszego wyjazdu była wizyta w Strefie Wysokich Lotów. Uczniowie mieli tam możliwość uczestnictwa w zabawach z elementami edukacyjnymi – Uskrzydlonej szkole, połączonymi z rozwijaniem siły i sprawności. Wszyscy bawili się świetnie korzystając z atrakcji, dostarczając sobie jednocześnie ogromnej dawki energii, mnóstwo uśmiechu i wyjątkowych wspomnień. Naszej wyprawie sprzyjała piękna, słoneczna pogoda, która dodatkowo wprawiała nas w doskonały nastrój. Po kilku godzinach wypełnionych pozytywnymi wrażeniami, bezpiecznie wróciliśmy do swoich domów.

            7

          • Etap gminny OTWP "Młodzież Zapobiega Pożarom"

          • 12 marca 2025 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Sokółce. w dwóch grupach wiekowych odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej.

            Naszą szkołę reprezentowali: Oskar Sawko, Milena Sawicka i Sebastian Puciłowski z klasy IV, Cezary Rogalski (kl.VII), Laura Sawko (kl.VII) i Katarzyna Kreczko (kl. VIII). Nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zajęli bardzo wysokie miejsca. W pierwszej kategorii wiekowej – uczniowie klas I-IV –  I miejsce zajął Oskar Sawko. W drugiej kategorii wiekowej na testowe pytania odpowiadali uczniowie klas V-VIII. Trzecie miejsce przypadło w udziale Laurze Sawko. Gratulujemy i trzymamy za Was kciuki na etapie powiatowym!

          • Mali ekolodzy ...

          • W ramach projektu „Kreatywne przedszkolaki” dzieci uczestniczyły w zajęciach „Mali ekolodzy”. Przedszkolaki z wielką radością wysypały ziemię, sadziły stokrotki i podlewały je. Poszerzyły wiadomości na temat niezbędnych warunków do rozwoju roślin. Dzięki tej aktywności nauczyły się, jak dbać o rośliny i rozwijały swoją troskę o przyrodę. Każde dziecko mogło zabrać swoją doniczkę, by obserwować wzrost kwiatka i codziennie się nim opiekować.

            1

          • Dzień Kobiet w naszej szkole.

          •   8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – to bardzo uroczysty dzień, który na stale wpisał się do szkolnego kalendarza. Jest dniem pełnym uśmiechów, kwiatów, słodkości, radości i wzruszeń.

              7 marca 2025r. zgodnie ze zwyczajem zarówno małe dziewczynki z przedszkola, starsze koleżanki ze szkoły podstawowej, jak i  panie nauczycielki obchodziły swoje święto. Chłopcy z naszej szkoły pamiętali o swych koleżankach oraz paniach nauczycielkach – wręczyli im kwiaty, słodycze lub drobne upominki. Z kolei chłopcy z Samorządu Uczniowskiego w humorystyczny sposób przedstawiona została olbrzymia rola Kobiet, ich zalety oraz niezaprzeczalne ogromne oddziaływanie na mężczyzn.

              Miłym akcentem tego dnia  była prezentacja zdjęciowa ,,naszych nauczycielek” kobiet  z naszej szkoły, której celem było uhonorowanie płci pięknej i zwrócenie uwagi na ważną rolę, jaką kobiety odgrywają w naszym codziennym życiu oraz  w edukacji.

               Wszystkim Paniom, młodszym i starszym, życzymy zdrowia i dużo, dużo szczęścia!

            1

          • Nasz szkoła bierze udział w projekcie pn. „Kreatywne przedszkolaki”

          •  

            Cel projektu: wszechstronny rozwój 53 dzieci (23K/30M), wyrównywanie szans edukacyjnych oraz niwelowanie zdiagnozowanych deficytów, poprzez innowacyjne działania i pomoce edukacyjne rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne w warunkach nowoczesnej gospodarki uwzględniające indywidualne potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci, doskonalenie kompetencji zawodowych 15 nauczycielek, wsparcie 24 rodziców/opiekunów oraz doposażenie placówek w pomoce stymulujące wszechstronny rozwój dzieci w 4 OWP w SP w Malawiczach Dolnych, Starej Kamionce, Starej Rozedrance i Boguszach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Sokółka.

             

             

            Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.

            Termin realizacji: 1.03.2025-28.02.2026 r.

            Wartość projektu – 609 558,35 zł.

            Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+) – 512 250,92 zł.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

             

            Więcej o projekcie: 

            https://sokolka.pl/2025/02/28/podpisano-umowe-na-realizacje-projektu-pn-kreatywne-przedszkolaki/

               Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznegoDziałanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia

          • Tłusty czwartek.

          • Tłusty czwartek to zdecydowanie najsłodszy dzień w roku. Dlatego 27 lutego w klasach I-III hucznie celebrowaliśmy święto pączka. Pani bibliotekarka zapoznała uczniów z historią tłustego czwartku. Dzieci wysłuchały książki Doroty Gellner pt. „ Cukiernia Pana Pączka”. Wspólnie bawiły się i tańczyły przy muzyce, rozwiązywały zagadki. Według jednego z przesądów, jeśli ktoś w tłusty czwartek nie zje ani jednego pączka – w dalszym życiu nie będzie mu się wiodło.  Wszyscy uczniowie, zgodnie z tradycją, zajadali się  pysznymi lukrowanymi pączkami z konfiturą. Nikt nie był w stanie oprzeć się pączusiom. Uczniowie z wielkim apetytem delektowali się pączkami. Uśmiechy na twarzach dzieci są dowodem na to, jak wiele radości można sprawić małym gestem. Wszystkie słodkości zniknęły błyskawicznie, co świadczy o tym, jak były pyszne!

            3

          • Dopamina - jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych?.

          • 25 lutego 2025 r.  uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w lekcji online pt. Dopamina - jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych?. Została ona przeprowadzona przez psychologa Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę w Warszawie p. Martę Mikołajczak w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu.

            Podczas zajęć zostały poruszone bardzo ważne zagadnienia, gdyż, jak czytamy na stronie internetowej: https://www.saferinternet.pl/dbi/lekcjeonline.html: Relacje, przynależność, bycie blisko z innymi, bycie ważnym dla innych to naturalne ludzkie potrzeby. Jesteśmy istotami społecznymi – potrzebujemy ludzi i potrzebujemy relacji. Bez regularnych bezpośrednich interakcji z ludźmi prawdopodobnie będziemy żyć krócej, będziemy mniej sprawni intelektualnie i nie tak szczęśliwi jak moglibyśmy być. Kontakty społeczne to po prostu nasza biologiczna potrzeba – podnoszą naszą odporność psychiczną, a wytworzone przez nas więzi społeczne determinują nasz poziom zadowolenia z życia, zdolności poznawcze oraz odporność na infekcje i choroby przewlekłe.

            Ucniowie mieli więc okazję przyjrzeć się swoim relacjom, nauczyć się identyfikować i nazywać zachowania określone przez czerwone i zielone flagi (pozytywne/negatywne, toksyczne/zdrowe) poznać typy reakcji na negatywne zachowania, (…) poćwiczyć, w jaki sposób stawiać granice w relacjach oraz odkryć, czym są dla nich dobre relacje.

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

          • Społeczność naszej szkoły aktywnie włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, obchodzonego 21 lutego.

            Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

            Uczniowie klas V-VI wykonali prace plastyczne, poznali ciekawostki o językach, ćwiczyli dykcję, by zostać mistrzami wymowy, rozwiązywali rebusy i krzyżówki ortograficzne.

            Natomiast uczniowie klas VII-VIII uczestniczyli w lekcji przeprowadzonej według scenariusza przygotowanego przez zespół zielonogórskiego oddziału Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego. W czasie tych zajęć młodzi ludzie mieli okazję między innymi sprwdzić swoją znajomość języka ojczystego rozwiązując quiz w aplikacji Kahoot!, który nosił tytuł Potyczki z polszczyzną. Wszystkie zaproponowane zadania odnosiły się do wiedzy dotyczącej różnych elementów systemu języka, zasobu wiadomości historycznoliterackich, wymagały także kreatywnego myślenia i poczucia humoru.

            To już kolejny rok, gdy nasza szkoła włącza się w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, bo myślimy podobnie jak Franciszek Ksawery Dmochowski:

            A nade wszystko szanuj mowę twą ojczystą.

            Nie znać języka swego – hańbą oczywistą.

            6

          • Nasze sukcesy.

          •   Miło nam poinformować, że 17 lutego 2025 r. trzynastu uczniów naszej szkoły odebrało z rąk Zastępcy Burmistrza Sokółki Adama Kowalczuka stypendia naukowe za wysokie wyniki w nauceza I semestr roku szkolnego 2024/2025.

              Serdecznie gratulujemy wyróżnionym uczniom i życzymy dalszych sukcesów. Niech otrzymane
            stypendium stanowi zachętę do dalszej nauki oraz rozwijania swoich zdolności.

            4

          • Baśń o dwunastu miesiącach.

          •  

               23 stycznia 2025 r. Teatr Profilaktyczny Edukacja i Animacja Magik wystawił w naszej szkole

            przedstawienie pt. Baśń o dwunastu miesiącach.

               Spektakl dostarczył uczniom wielu pozytywnych emocji, skłonił do refleksji nad wartością

            przyjaźni i pokazał, że warto być uprzejmym w każdej sytuacji, a lenistwo i złośliwość

            zawsze spotkają się z negatywnymi konsekwencjami.

             
            7

          • Bal Karnawałowy dla klas młodszych – dzień pełen radości i tańca!

          • Karnawał to czas zabawy, tańców i kolorowych przebrań, a w naszej szkole nie mogło zabraknąć tego wyjątkowego święta! 23 stycznia uczniowie klas młodszych wzięli udział w balu karnawałowym, który dostarczył wszystkim mnóstwo radości i niezapomnianych wrażeń.

            Sala zamieniła się w karnawałową krainę – pełną balonów, serpentyn i migoczących świateł. Już od wejścia można było podziwiać dzieci w pięknych i kreatywnych strojach. Na parkiecie spotkały się księżniczki, piraci, super bohaterowie, zwierzątka, postacie z bajek i wiele innych fantastycznych przebierańców. Różnorodność kostiumów i zaangażowanie uczniów w przygotowanie strojów były naprawdę imponujące.

            Bal rozpoczął się wspólnym tańcem, który rozgrzał wszystkich uczestników i wprowadził ich w taneczny nastrój. Dzieci bawiły się przy ulubionych przebojach, tworząc układy choreograficzne i spontaniczne korowody. Podczas balu nie zabrakło również konkursów i zabaw, które dostarczyły uczestnikom mnóstwo emocji.

            Po intensywnych tańcach i konkurencjach przyszedł czas na chwilę wytchnienia. Na dzieci czekały stoły pełne smakołyków – kolorowe ciasteczka, owoce, a także niespodzianka w postaci pizzy! Posiłek dodał uczniom energii, aby mogli wrócić na parkiet i kontynuować zabawę w najlepszym stylu.

            Bal karnawałowy dla klas młodszych był pełen śmiechu, dobrej zabawy i wspaniałej atmosfery. Już teraz nie możemy doczekać się kolejnego wspólnego wydarzenia, które ponownie wypełni szkolne mury radością i pozytywną energią.

            1