15 kwietnia odbył etap powiatowy konkursu OTWP "Młodzież Zapobiega Pożarom"
Serdecznie gratulujemy Laurze Sawko z klasy VII, która wykazała się ogromną wiedzą i zajęła III w kategorii kl. V-VIII. Dodamy, że Laura od wielu lat zajmuje czołowe miejsca w tym konkursie!!! Jesteśmy dumni, że mamy tak wszechstronnych uczniów!
14 kwietnia 2026 r. uczniowie klasy ósmej naszej szkoły mieli przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z nauczycielami oraz uczniami Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Sokółce.
Podczas wizyty zaprezentowana została bogata oferta edukacyjna szkoły, obejmująca profile klas, możliwości rozwijania zainteresowań oraz liczne inicjatywy i projekty realizowane przez uczniów i kadrę pedagogiczną. Spotkanie było doskonałą okazją do poznania atmosfery panującej w liceum, zadania pytań oraz rozwiania wątpliwości związanych z wyborem dalszej ścieżki kształcenia.
Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie oraz interesujące przedstawienie oferty szkoły. Jesteśmy wdzięczni za poświęcony czas i cenne informacje, które z pewnością pomogą naszym uczniom w podjęciu ważnych decyzji edukacyjnych.
14 kwietnia 2026 r. w Sokólskim Ośrodku Kultury odbyły się eliminacje gminne VI Wojewódzkiego Przeglądu Niezawodowej Twórczości PIKtoGRAmy organizowanego przez Podlaski Instytut Kultury. Tegoroczne wydarzenie przebiegało pod hasłem „Jawa to czy sen?”.
Z radością informujemy, że Szkołę Podstawową w Boguszach reprezentowały dwie uczennice klasy V – Maria Karczewska oraz Milena Sawicka.
Miło nam poinformować, że Milena Sawicka zdobyła II miejsce, uzyskując tym samym awans do etapu powiatowego.
Serdecznie gratulujemy odwagi i zaangażowania, a Milenie życzymy powodzenia w kolejnym etapie oraz dalszych sukcesów artystycznych!
13 kwietnia 2026 r. uczniowie klas IV-VIII Szkoły Podstawowej w Boguszach uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych zorganizowanych przez Sokólski Ośrodek Kultury w ramach projektu „Czysty Przekaz – od dezinformacji do świadomego i zaopiekowanego odbiorcy”.
Podczas zajęć młodzież miała okazję poznać mechanizmy powstawania i funkcjonowania dezinformacji, fake newsów oraz wpływu mediów i sztucznej inteligencji na odbiór informacji. Warsztaty rozwijały umiejętność krytycznego myślenia, analizy źródeł oraz świadomego korzystania z treści medialnych. Uczniowie pracowali również nad kompetencjami społecznymi i emocjonalnymi, ucząc się współpracy oraz rozumienia wpływu emocji na interpretację przekazów.
Spotkania poprowadzili: dr Dominik Sołowiej – analityk mediów społecznościowych, wykładowca Wschodnioeuropejskiej Akademii Nauk Stosowanych w Białymstoku na kierunku „Marketing cyfrowy” i Master of Business Administration oraz pełnomocnik Wojewody Podlaskiego ds. kompetencji cyfrowych i Pełnomocnik Rektora WANS ds. edukacji dla cyberbezpieczeństwa, dr Tomasz Adamski – adiunkt na wydziale kulturoznawstwa Uniwersytetu w Białymstoku oraz krytyk filmowy, Agnieszka Sienkiewicz – psycholog, a także Barbara Maj – dyrektor Sokólskiego Ośrodka Kultury.
Serdecznie dziękujemy prowadzącym za profesjonalne i inspirujące zajęcia, a organizatorom za umożliwienie uczniom udziału w wartościowym projekcie edukacyjnym.
Uczniowie klasy VI i V wraz z opiekunami - p.Małgorzatą Chociej i p.Dorotą Zalewską odbyli niesamowitą podróż do Łodzi w dn.10.04.26. Dzień rozpoczęliśmy od wizyty w Planetarium EC1. Nowoczesny seans przeniósł nas w odległe zakątki Układu Słonecznego, pozwalając podziwiać gwiazdy i planety na ogromnym ekranie sferycznym. Kolejnym punktem programu była Mandoria- park rodzinnej rozrywki i ekscytujących odkryć. W Mandorii czekały wspaniałe karuzele i emocjonujące przejażdżki familijnymi rollercoasterami , gigantyczna zjeżdżalnia, szalupy, strzelnica i wiele innych. Tutaj spotkaliśmy niesamowitych mieszkańców .
Z okazji Dnia Czekolady uczniowie klas 1–3 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach czytelniczych, które połączyły naukę z przyjemnością. Podczas spotkania dzieci obejrzały film edukacyjny przedstawiający proces powstawania czekolady – od ziaren kakaowca aż po gotowy produkt. Następnie uczniowie wysłuchali opowiadania Doroty Gellner pt.: „Czekoladki dla sąsiadki”. Tekst wzbudził wiele uśmiechu i stał się inspiracją do dalszych działań. W kolejnej części zajęć dzieci utrwalały wiadomości o częściach mowy, tworząc „czekoladowe” przymiotniki, rzeczowniki, czasowniki oraz przysłówki. Nauka poprzez zabawę sprawiła uczniom wiele radości i pozwoliła lepiej zrozumieć części mowy.
Na zakończenie nie zabrakło słodkiego akcentu – degustacji czekolady, która umiliła wspólnie spędzony czas.
Z inicjatywy Szkolnego Koła PCK we współpracy ze Szkolnym Kołem Pierwszej Pomocy z Zespołu Szkół Rolniczych odbyło się spotkanie, które miało na celu zdobycie praktycznych umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy oraz podniesienie świadomości młodzieży na temat bezpieczeństwa w codziennym życiu. Uczniowie przyswoili praktyczne umiejętności z zakresu resuscytacji krążeniowo – oddechowej, udzielania pomocy przy krwawieniach, oparzeniach i złamaniach. Instruktorzy szczegółowo omówili procedury alarmowania służb ratunkowych oraz podkreślili znaczenie szybkiej reakcji w przypadkach wypadków. Młodzież miała możliwość praktycznego zastosowania nabytych umiejętności na fantomach symulacyjnych. Aktywnie uczestniczyli w praktycznych ćwiczeniach, co może być kluczowe w ratowaniu zdrowia i życia innych osób. Była to pokaźna dawka wiedzy, dzięki której w sytuacji zagrożenia, wszyscy będą wiedzieć, jak pomóc osobie poszkodowanej. Na koniec pani dyrektor Katarzyna Bancerek podziękowała za zorganizowanie wartościowego spotkania, które było istotnym elementem edukacji, pozwalającym na skuteczną reakcję w sytuacjach awaryjnych.
25 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Sokółce. w dwóch grupach wiekowych odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej.
Naszą szkołę reprezentowali: Oskar Sawko, Milena Sawicka z klasy V i Laura Sawko (kl.VII). Nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zajęli bardzo wysokie miejsca. W II kategorii wiekowej I miejsce zajęła Laura Sawko, IV-Oskar Sawko i VII-Milena Sawicka. Wszystkim serdecznie gratulujemy. Do kolejnego etapu przeszła Laura Sawko i trzymamy za nią kciuki na etapie powiatowym!
Zbliża się Wielkanoc – czas radości, wiosennego odrodzenia i wspólnych chwil z bliskimi. Przedszkolaki poznawały tradycje i zwyczaje wielkanocne. Śpiewały piosenki o wiośnie, a także mówiły wierszyki rozwijając swoją kreatywność i umiejętności językowe. Dzieci aktywnie przygotowywały się do świąt: siały rzeżuchę, malowały pisanki różnymi metodami, ozdabiały świąteczny obrus oraz samodzielnie przygotowywały babeczki, dekorując je lukrem i kolorowymi posypkami. To był wspaniały czas rozmów o wartościach, takich jak życzliwość, pomoc innym i wspólne spędzanie czasu z rodziną. W naszym oddziale przedszkolnym staramy się tworzyć ciepłą i radosną atmosferę, aby dzieci mogły poczuć wyjątkowy klimat Wielkanocy.
Życzymy wszystkim radosnych, wiosennych dni pełnych uśmiechu i odpoczynku!
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.
Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony w 2007 roku przez ONZ. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest KOLOR NIEBIESKI. To ukłon w kierunku osób dotkniętych autyzmem i ich rodzin. Niebieskim akcentem społeczność szkoły łączy się z nimi, stara się zrozumieć ich codzienność, z którą muszą się zmagać, a także uczy tolerancji na inność zachowań.
Pani Justyna Kondrat przygotowała zajęcia dla klas 1–8. Wszystkie podjęte działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów na temat autyzmu. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w rozmowach, obejrzeć materiały edukacyjne oraz wziąć udział w różnych aktywnościach, które przybliżyły im sposób postrzegania świata przez osoby w spektrum autyzmu. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, jak ważne są empatia, cierpliwość i akceptacja w codziennych relacjach. Obchody tego dnia były ważną lekcją tolerancji i otwartości na drugiego człowieka.
1 kwietnia 2026 roku Samorząd Uczniowski zorganizował kolejny dzień tematyczny pod hasłem „Ubieramy się na niebiesko” w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
Tego dnia uczniowie, nauczyciele i pracownicy przyszli do szkoły ubrani w różnych odcieniach koloru niebieskiego, który symbolizuje solidarność z osobami w spektrum autyzmu oraz ich rodzinami. Celem tej inicjatywy było zwiększenie świadomości na temat autyzmu, budowanie postawy empatii, akceptacji i zrozumienia dla różnorodności wśród ludzi. Takie działania przypominają, jak ważne jest tworzenie otwartego i przyjaznego środowiska, w którym każdy czuje się zauważony i szanowany.
Dziękujemy za aktywny udział w akcji!
31 marca uczniowie klas 1–3 wybrali się na wycieczkę do Sokółki. Pierwszym punktem wyjazdu było zwiedzanie straży pożarnej. Starszy kapitan Artur Kuczyński opowiedział uczniom o pracy strażaków, ich codziennych obowiązkach oraz zagrożeniach, z jakimi się mierzą. Dzieci miały okazję zobaczyć sprzęt strażacki z bliska, a także obserwować próbny wyjazd do akcji, co wzbudziło ogromne zainteresowanie i emocje.
Następnie udaliśmy się do Oddziału dla Dzieci i Młodzieży Biblioteki Publicznej, aby poszerzyć swoją wiedzę na temat zwyczajów, obrzędów i symboli Wielkiej Nocy. Pomocna okazała się książka „Tradycyjna Wielkanoc”, która w ciekawy sposób przybliżyła dzieciom te zagadnienia. Uczniowie chętnie uczestniczyli w rozmowie o świętach, dzielili się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami. Przy okazji dzieci zwiedziły bibliotekę oraz obejrzały wystawę prac konkursowych przedstawiających wielkanocne baranki.
Kolejnym punktem wycieczki było Muzeum Ziemi Sokólskiej, gdzie pani Edyta Wiśniewska opowiedziała uczniom o tradycjach wielkanocnych. Na zakończenie wizyty dzieci wzięły udział w warsztatach plastycznych, podczas których wykonały piękne stroiki wielkanocne.
Na koniec udaliśmy się do pizzerii Pepperoni, gdzie zjedliśmy pyszną pizzę. W miłej i radosnej atmosferze podsumowaliśmy cały dzień pełen wrażeń. Szczęśliwi wróciliśmy do szkoły. Wycieczka była bardzo udana i dostarczyła uczniom wielu nowych wiadomości oraz niezapomnianych wrażeń.
W naszej szkole, zgodnie z nową tradycją, w marcu wspólnie świętowaliśmy urodziny aż sześciorga uczniów:
Laury Czeczkowskiej
Wiktorii Raczkowskiej
Aleksandry Rogalskiej
Kamili Szydłowskiej
Leny Żygieło
Wojciecha Droździewicza.
Z tej okazji każdy z solenizantów otrzymał z rąk Pani Dyrektor Katarzyny Bancerek kartkę z życzeniami, słodką niespodziankę oraz pamiątkowy długopis z grawerem (nazwą szkoły). Natomiast cała społeczność szkolna wspólnie złożyła serdeczne życzenia i odśpiewała tradycyjne „Sto lat!”.
Naszym solenizantom życzymy dużo zdrowia, radości, spełnienia marzeń, wielu sukcesów w nauce oraz samych pięknych chwil spędzonych w naszej szkolnej rodzinie. Niech każdy dzień przynosi Wam powody do uśmiechu!
Klasa 3 uczestniczyła w zajęciach biblioterapii, podczas których dzieci wysłuchały bestsellerowej książki „Wzorowe jajko” autorstwa Jory’ego Johna. Ta mądra, a przy tym zabawna i wielopoziomowa opowieść stała się doskonałym punktem wyjścia do rozmów o emocjach, uczuciach, życiowych priorytetach oraz stawianiu granic. Uczniowie zastanawiali się również, czym jest szczęście i jak o nie dbać na co dzień. Zajęcia były przeplatane aktywnością fizyczną, co pozwoliło dzieciom na chwilę ruchu i dodatkową integrację. Każdy z uczniów miał okazję „wyczarować” swoje własne wzorowe jajko, rozwijając przy tym kreatywność i wyobraźnię. Uczniowie obejrzeli także film edukacyjny dotyczący tradycji wielkanocnych, poznając m.in. różnice między pisankami a kraszankami. Na zakończenie uczniowie układali puzzle oraz grali w grę „Kurnik”, co dostarczyło im wiele radości i pozytywnych emocji.
Zachęcamy wszystkich uczniów do sięgania po wartościowe książki – nie tylko w marcu!
Z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa pedagog specjalny przygotował zajęcia mające na celu zwiększenie świadomości oraz rozwijanie postaw empatii i akceptacji wśród uczniów. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, czym jest Zespół Downa, a także jak ważne są szacunek, zrozumienie i otwartość wobec drugiego człowieka. W ramach symbolicznego gestu solidarności wszyscy nałożyli dwie różne skarpetki, które są znakiem wsparcia dla osób z Zespołem Downa.
Zajęcia przebiegły w miłej i refleksyjnej atmosferze, a uczniowie chętnie angażowali się w rozmowy i przygotowane aktywności. Była to cenna lekcja tolerancji i wrażliwości na potrzeby innych.
Uczniowie klas 0-3 radośnie powitali wiosnę, biorąc udział w grze terenowej "Poszukiwanie skarbów Pani Wiosny". Na dzieci czekało wiele ciekawych zadań i konkurencji, które dostarczały im mnóstwo uśmiechu i dobrej zabawy.
Pierwszym wyzwaniem było pokolorowanie kwiatów i stworzeniu z nich sukni Pani Wiosny. Następnie uczniowie, podzieleni na dwie grupy, rywalizowali w zbieraniu kolorowych jajek do koszyków. Dużo emocji wzbudził także bieg slalomem z jajkiem na łyżce, który wymagał zarówno szybkości, jak i zręczności.
Kolejną atrakcją były skoki zajęcze połączone z poszukiwaniem ukrytych marchewek. Zadanie to wywołało wiele radości i śmiechu wśród uczestników.
Po zakończeniu konkurencji dzieci mogły zrobić pamiątkowe zdjęcia w wiosennej fotobudce. Wykonano również zdjęcia klasowe -uczniowie zaprezentowali się w kolorowych, wiosennych opaskach.
Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał dyplom "Przyjaciela Wiosny" oraz słodką niespodziankę. To był dzień pełen radości, integracji i wiosennej energii!
Pierwszy dzień wiosny w klasach IV- VIII w szkole to wyjątkowe wydarzenie, na które wielu uczniów czeka z niecierpliwością. To moment odejścia od codziennej rutyny, okazja do wspólnej zabawy i wyrażenia siebie w nieco inny sposób. Jednym z coraz popularniejszych pomysłów na świętowanie tego dnia jest organizacja pokazu mody wiosennej.
Pokaz mody w szkolnych realiach nie musi być profesjonalnym wydarzeniem rodem z wybiegów. Wręcz przeciwnie – jego największą wartością jest kreatywność i zaangażowanie uczniów. Kolorowe stylizacje, lekkie materiały, kwiatowe wzory czy dodatki nawiązujące do budzącej się przyrody świetnie oddają charakter wiosny. Uczniowie mogą przygotować własne stroje, często wykorzystując rzeczy, które już mają, lub tworząc coś samodzielnie z dostępnych materiałów.
Tego typu inicjatywa ma również ważny wymiar integracyjny. Wspólne przygotowania, próby i sam występ sprzyjają współpracy oraz budowaniu relacji między uczniami. Każdy może znaleźć swoje miejsce – jako model, organizator, osoba odpowiedzialna za muzykę czy dekoracje. Dzięki temu wydarzenie staje się nie tylko zabawą, ale też doświadczeniem uczącym pracy zespołowej.
Pokaz mody wiosennej w szkole to także dobra okazja, by promować indywidualność. Uczniowie mogą pokazać swój styl, zainteresowania, a nawet poczucie humoru. Nie chodzi o to, by wyglądać „idealnie” według trendów, ale by czuć się dobrze w tym, co się prezentuje. Taka forma aktywności może budować pewność siebie i zachęcać do otwartości.
Nie można też zapominać o edukacyjnym aspekcie wydarzenia. Pokaz może być połączony z tematami takimi jak ekologia czy odpowiedzialna moda. Wykorzystanie ubrań z drugiej ręki, przerabianie starych rzeczy czy tworzenie dodatków z materiałów recyklingowych to świetny sposób na pokazanie, że moda może iść w parze z troską o środowisko.
Podsumowując, pierwszy dzień wiosny w naszej szkole to doskonała okazja do organizacji pokazu mody, który łączy zabawę, kreatywność i wartości edukacyjne. To wydarzenie, które na długo zostaje w pamięci i pozwala uczniom świętować nadejście wiosny w wyjątkowy, inspirujący sposób.
21 marca, z okazji Światowego Dnia Poezji, w naszej szkole gościliśmy panie bibliotekarki z Oddziału dla Dzieci i Młodzieży Biblioteki Publicznej w Sokółce. Było to wyjątkowe spotkanie, które pozwoliło uczniom bliżej poznać świat literatury i twórczości poetyckiej.
Szczególnym gościem była pani Marta Wojewódzka-Szoda – lokalna poetka, autorka wierszy dla dzieci i dorosłych. Opowiedziała uczniom o swojej pasji do pisania, która narodziła się już w dzieciństwie. Podkreśliła, że poezja do dziś pozostaje dla niej najważniejszym sposobem wyrażania emocji i opowiadania o sprawach, które są jej szczególnie bliskie. Podczas spotkania podzieliła się również swoimi inspiracjami oraz osobistymi doświadczeniami, które miały duży wpływ na jej twórczość.
Młodsze dzieci z zainteresowaniem słuchały fragmentów książki pt.;, Duszki, stworki i potworki” autorstwa Dorota Gellner. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zabawach literackich, rozwiązując zagadki dotyczące najdziwniejszych owoców i warzyw. Dodatkową atrakcją była prezentacja teatru Kamishibai, którą przygotowała pani Ewelina Korecka. Jest to tradycyjna japońska sztuka opowiadania historii za pomocą ilustracji umieszczonych w specjalnej drewnianej skrzynce. Ta niezwykła forma teatru bardzo zainteresowała uczniów, przenosząc ich w magiczny świat opowieści. Starsi uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił w roli poetów – tworzyli własne wiersze, rozwijając wyobraźnię i kreatywność.
Spotkanie przebiegło w miłej i inspirującej atmosferze, a obcowanie z poezją dostarczyło wszystkim wielu pozytywnych wrażeń. Serdecznie dziękujemy pani Marcie oraz pani Ewelinie za bardzo ciekawe i inspirujące spotkanie, które na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.
20 marca 2026 roku uczniowie klasy VIII naszej szkoły wzięli udział w dniach otwartych szkół ponadpodstawowych w Sokółce. W ramach wyjazdu odwiedzili trzy placówki: Zespół Szkół, Zespół Szkół Rolniczych oraz Zespół Szkół Zawodowych.
Podczas wizyt młodzież miała okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół, kierunkami kształcenia oraz warunkami nauki. Uczestniczyła w prezentacjach, zwiedzała pracownie i sale lekcyjne, a także rozmawiała z nauczycielami oraz uczniami tych szkół. Była to doskonała okazja, aby lepiej poznać specyfikę poszczególnych kierunków oraz zastanowić się nad wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej. Zdarzały się też bardzo miłe spotkania z absolwentami naszej szkoły.
Wyjazd był bardzo wartościowym doświadczeniem, które z pewnością pomoże ósmoklasistom w podjęciu ważnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły ponadpodstawowej.
Składamy serdeczne podziękowania dyrekcji, nauczycielom oraz uczniom odwiedzanych placówek za życzliwe przyjęcie, poświęcony czas oraz przygotowanie interesujących prezentacji.
Powered by aSc EduPage