17 marca dzieci z klas 1-3 pojechały do Fabryki Misia w Białymstoku. Wybrali się tam pociągiem, co było dodatkową atrakcją. W Białymstoku zwiedzili dworzec PKP, który został zmodernizowany i odnowiony. Dzieci z dużym zaciekawieniem przeszły z peronu do podziemnego tunelu i do budynku dworca na główną halę. Dla większości dzieci była to pierwsza podróż pociągiem. Potem udali się do Fabryki Misia, gdzie aktywnie spędzili czas. Zabawa była niesamowita. Trampoliny, zjeżdżalnie, tor przeszkód, spidertower, funfloor-podłoga interaktywna, karuzela to tylko część atrakcji, z których korzystały dzieci. Uczestniczyli również w kosmicznych warsztatach "Tęczowej chemii" , w których odbyli niezwykłą podróż po świecie eksperymentów. Każde dziecko przez chwilę stało się naukowcem co sprawiło dużo radości. Na koniec w towarzystwie maskotki jednorożca odbyła się zabawa taneczna. Wszyscy wrócili zmęczeni ale bardzo zadowoleni.    

14 marca 2025 r. w Zespole Szkół Rolniczych w Sokółce uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych powiatu sok￳ólskiego zmagali się w VII Powiatowym Konkursie Angielsko - Rosyjskim "Poliglota". Celem konkursu była popularyzacja językó￳w obcych w szkole, motywowanie młodzieży do doskonalenia i świadomego posługiwania się językiem angielskim i rosyjskim.

W konkursie wzięło udział 23 uczni￳w z 7 szk￳ół podstawowych i 6 szk￳ół średnich.

Najlepsi wśró￳d uczni￳ów szkół podstawowych okazali się:

I miejsce - Zuzanna Galewska (Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Sokółce), II miejsce - Szymon Tołłoczko (Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Walerego Wr￳blewskiego w Sok￳ółce), III miejsce - Szymon Jurczyk (Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie).

Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom i upominek, a zdobywcy miejsc I-III nagrody rzeczowe.

Naszą szkołę reprezentował Arkadiusz Zielenkiewicz.

Serdecznie gratulujemy!

   Dnia 5 marca uczniowie klas 4-8 naszej szkoły, wraz z uczniami klas 6tych Szkoły Podstawowej nr 3 w Sokółce wzięli udział w wycieczce do Białegostoku. Pierwszym punktem programu wycieczki było kino Helios, w którym obejrzeliśmy film pt. „Jeden na milion”, wyświetlanym w ramach projektu Kino na Temat. Przed projekcją specjalistki z Ośrodka Rozwoju Edukacji wprowadziły widzów w tematykę filmu, jaką była historia codziennego życia chłopca w spektrum i jego rodziny. Bohaterowie filmu pomogli nam zrozumieć na czym polega szczęście, sztuka przebaczania, a przede wszystkim dostrzeganie wartości w cudzej inności. Z pewnością można stwierdzić, iż była to wspaniała lekcja tolerancji zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Po filmie udaliśmy się na posiłek i zakupy w Centrum Handlowym Atrium Biała. Ostatnim punktem naszego wyjazdu była wizyta w Strefie Wysokich Lotów. Uczniowie mieli tam możliwość uczestnictwa w zabawach z elementami edukacyjnymi – Uskrzydlonej szkole, połączonymi z rozwijaniem siły i sprawności. Wszyscy bawili się świetnie korzystając z atrakcji, dostarczając sobie jednocześnie ogromnej dawki energii, mnóstwo uśmiechu i wyjątkowych wspomnień. Naszej wyprawie sprzyjała piękna, słoneczna pogoda, która dodatkowo wprawiała nas w doskonały nastrój. Po kilku godzinach wypełnionych pozytywnymi wrażeniami, bezpiecznie wróciliśmy do swoich domów.

12 marca 2025 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Sokółce. w dwóch grupach wiekowych odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej.

Naszą szkołę reprezentowali: Oskar Sawko, Milena Sawicka i Sebastian Puciłowski z klasy IV, Cezary Rogalski (kl.VII), Laura Sawko (kl.VII) i Katarzyna Kreczko (kl. VIII). Nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zajęli bardzo wysokie miejsca. W pierwszej kategorii wiekowej – uczniowie klas I-IV –  I miejsce zajął Oskar Sawko. W drugiej kategorii wiekowej na testowe pytania odpowiadali uczniowie klas V-VIII. Trzecie miejsce przypadło w udziale Laurze Sawko. Gratulujemy i trzymamy za Was kciuki na etapie powiatowym!

W ramach projektu „Kreatywne przedszkolaki” dzieci uczestniczyły w zajęciach „Mali ekolodzy”. Przedszkolaki z wielką radością wysypały ziemię, sadziły stokrotki i podlewały je. Poszerzyły wiadomości na temat niezbędnych warunków do rozwoju roślin. Dzięki tej aktywności nauczyły się, jak dbać o rośliny i rozwijały swoją troskę o przyrodę. Każde dziecko mogło zabrać swoją doniczkę, by obserwować wzrost kwiatka i codziennie się nim opiekować.

  8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – to bardzo uroczysty dzień, który na stale wpisał się do szkolnego kalendarza. Jest dniem pełnym uśmiechów, kwiatów, słodkości, radości i wzruszeń.

  7 marca 2025r. zgodnie ze zwyczajem zarówno małe dziewczynki z przedszkola, starsze koleżanki ze szkoły podstawowej, jak i  panie nauczycielki obchodziły swoje święto. Chłopcy z naszej szkoły pamiętali o swych koleżankach oraz paniach nauczycielkach – wręczyli im kwiaty, słodycze lub drobne upominki. Z kolei chłopcy z Samorządu Uczniowskiego w humorystyczny sposób przedstawiona została olbrzymia rola Kobiet, ich zalety oraz niezaprzeczalne ogromne oddziaływanie na mężczyzn.

  Miłym akcentem tego dnia  była prezentacja zdjęciowa ,,naszych nauczycielek” kobiet  z naszej szkoły, której celem było uhonorowanie płci pięknej i zwrócenie uwagi na ważną rolę, jaką kobiety odgrywają w naszym codziennym życiu oraz  w edukacji.

   Wszystkim Paniom, młodszym i starszym, życzymy zdrowia i dużo, dużo szczęścia!

 

Cel projektu: wszechstronny rozwój 53 dzieci (23K/30M), wyrównywanie szans edukacyjnych oraz niwelowanie zdiagnozowanych deficytów, poprzez innowacyjne działania i pomoce edukacyjne rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne w warunkach nowoczesnej gospodarki uwzględniające indywidualne potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci, doskonalenie kompetencji zawodowych 15 nauczycielek, wsparcie 24 rodziców/opiekunów oraz doposażenie placówek w pomoce stymulujące wszechstronny rozwój dzieci w 4 OWP w SP w Malawiczach Dolnych, Starej Kamionce, Starej Rozedrance i Boguszach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Sokółka.

Więcej o projekcie: 

https://sokolka.pl/2025/02/28/podpisano-umowe-na-realizacje-projektu-pn-kreatywne-przedszkolaki/

   Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznegoDziałanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia

Tłusty czwartek to zdecydowanie najsłodszy dzień w roku. Dlatego 27 lutego w klasach I-III hucznie celebrowaliśmy święto pączka. Pani bibliotekarka zapoznała uczniów z historią tłustego czwartku. Dzieci wysłuchały książki Doroty Gellner pt. „ Cukiernia Pana Pączka”. Wspólnie bawiły się i tańczyły przy muzyce, rozwiązywały zagadki. Według jednego z przesądów, jeśli ktoś w tłusty czwartek nie zje ani jednego pączka – w dalszym życiu nie będzie mu się wiodło.  Wszyscy uczniowie, zgodnie z tradycją, zajadali się  pysznymi lukrowanymi pączkami z konfiturą. Nikt nie był w stanie oprzeć się pączusiom. Uczniowie z wielkim apetytem delektowali się pączkami. Uśmiechy na twarzach dzieci są dowodem na to, jak wiele radości można sprawić małym gestem. Wszystkie słodkości zniknęły błyskawicznie, co świadczy o tym, jak były pyszne!

25 lutego 2025 r.  uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w lekcji online pt. Dopamina - jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych?. Została ona przeprowadzona przez psychologa Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę w Warszawie p. Martę Mikołajczak w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu.

Podczas zajęć zostały poruszone bardzo ważne zagadnienia, gdyż, jak czytamy na stronie internetowej: https://www.saferinternet.pl/dbi/lekcjeonline.html: Relacje, przynależność, bycie blisko z innymi, bycie ważnym dla innych to naturalne ludzkie potrzeby. Jesteśmy istotami społecznymi – potrzebujemy ludzi i potrzebujemy relacji. Bez regularnych bezpośrednich interakcji z ludźmi prawdopodobnie będziemy żyć krócej, będziemy mniej sprawni intelektualnie i nie tak szczęśliwi jak moglibyśmy być. Kontakty społeczne to po prostu nasza biologiczna potrzeba – podnoszą naszą odporność psychiczną, a wytworzone przez nas więzi społeczne determinują nasz poziom zadowolenia z życia, zdolności poznawcze oraz odporność na infekcje i choroby przewlekłe.

Ucniowie mieli więc okazję przyjrzeć się swoim relacjom, nauczyć się identyfikować i nazywać zachowania określone przez czerwone i zielone flagi (pozytywne/negatywne, toksyczne/zdrowe) poznać typy reakcji na negatywne zachowania, (…) poćwiczyć, w jaki sposób stawiać granice w relacjach oraz odkryć, czym są dla nich dobre relacje.

Społeczność naszej szkoły aktywnie włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, obchodzonego 21 lutego.

Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

Uczniowie klas V-VI wykonali prace plastyczne, poznali ciekawostki o językach, ćwiczyli dykcję, by zostać mistrzami wymowy, rozwiązywali rebusy i krzyżówki ortograficzne.

Natomiast uczniowie klas VII-VIII uczestniczyli w lekcji przeprowadzonej według scenariusza przygotowanego przez zespół zielonogórskiego oddziału Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego. W czasie tych zajęć młodzi ludzie mieli okazję między innymi sprwdzić swoją znajomość języka ojczystego rozwiązując quiz w aplikacji Kahoot!, który nosił tytuł Potyczki z polszczyzną. Wszystkie zaproponowane zadania odnosiły się do wiedzy dotyczącej różnych elementów systemu języka, zasobu wiadomości historycznoliterackich, wymagały także kreatywnego myślenia i poczucia humoru.

To już kolejny rok, gdy nasza szkoła włącza się w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, bo myślimy podobnie jak Franciszek Ksawery Dmochowski:

A nade wszystko szanuj mowę twą ojczystą.

Nie znać języka swego – hańbą oczywistą.